Меры безопасности в погребах (подвалах) Правила поведения в лесу
Детский травматизм в летний период
Внимание! Короновирус!!!
Что такое коронавирусы? Гигиена при гриппе, коронавирусной инфекции и других ОРВИ Грипп, коронавирус, другие ОРВИ — поможет маска! Профилактика гриппа и коронавирусной инфекции ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ОДНОРАЗОВОЙ МАСКИ СНИЖАЕТ ВЕРОЯТНОСТЬ ЗАРАЖЕНИЯ ГРИППОМ, КОРОНАВИРУСОМ И ДРУГИМИ ОРВИ
Действия при пожаре
Действия при пожаре Пожар – это всегда беда. Однако не все знают элементарные правила поведения в случае пожара. И даже знакомое с детства — «звоните 01» — в панике забывается.. Главное правило – никогда не паниковать! Пожар в квартире. Большинство пожаров происходит в жилых домах. Причины их практически всегда одинаковы — обветшавшие коммуникации, неисправная электропроводка, […]
Памятка по ГО и ЧС
О внедрении персонифицированного дополни
Развитие системы дополнительного образования сегодня является одним из условий развития общества в целом и обеспечения соответствия компетенций новых поколений современным вызовам. Одним из изменений системы дополнительного образования является переход к новым принципам управления, заложенным в федеральном проекте «Успех каждого ребенка» национального проекта «Образование». С 1 января 2019 года Кемеровская область является одним из многих субъектов […]
« Развитие мелкой моторики у детей ранне
« Развитие мелкой моторики у детей раннего возраста» Воспитатели: Полякова О. Н., Головачева Т.С. «Движение пальцев рук исторически, в ходе развития человечества, оказались тесно связанными с речевой функцией». В ходе эволюции человека движения руки, её пальцев, тесно связывались с речевой функцией. Сначала общение происходило с помощью жестов. Со временем жесты стали сочетаться с возгласами, выкриками. […]
ОТРИЦАТЕЛЬНЫЕ ПРИВЫЧКИ — ОТКУДА ОНИ?
ОТРИЦАТЕЛЬНЫЕ ПРИВЫЧКИ — ОТКУДА ОНИ? С привычками ребенок не рождается. Откуда же у детей нежелательные привычки? Одна из существенных причин — пример старших. Ребёнок очень восприимчив как к хорошему, так и к дурному и как важно поэтому не давать повода для образования нежелательных привычек. Отсутствие целенаправленного и своевременного воспитания полезных привычек также может открыть […]